数码时代英语磁带成了鸡肋

城里的学生因下载教学软件使用方便弃之不用 农村的学生因难买到播放工具导致想用用不了

数码时代 英语磁带成了鸡肋

教师、学生呼吁改一改

市民呼声

70后、80后们还记得那时学习英语多借助复读机、磁带。当时代进入信息化后，磁带依旧在英语教学中担负重要角色，这令学校、家长们无奈时也很困惑，难道就不能提供适应时代的教材和工具了吗？事实上，磁带一直存在的主要原因并非技术上不可更替，而是背后隐含着巨大的经济利益。

a、家中无复读机 磁带成了摆设

今年上半年，市内各中小学的英语教材发下来，家长们看到的除了课本还有配套磁带。磁带令不少人不知所措，以至自拿到手后竟一直不用。

在市区一所重点小学的学生家长群里，有家长就说，如今谁家里还有录音机，磁带拿了也用不了啊！

住在国棉四厂边的市民李小姐说，英语磁带躺在家里一学期就没用过。孩子去年上小学，为此还特意买了一个复读机，但磁带需要来回倒带十分繁琐，所以今年再拿到配套的英语磁带就丢在一边了。

她采取的新办法是用IPAD下载与课本一致的英语教学软件，天天用IPAD放给孩子听。

这个情况在其孩子班上很普遍，老师为了方便家长也主动将软件发到家长群中。结果，英语磁带在这个班基本被遗弃，大家全部使用更快捷的电脑或智能手机让孩子听英语。

而这个尴尬的局面也在县区的学校里不断上演。

瑞昌市教育局电化教学仪器站的工作人员说，英语磁带还是每年下发，但使用的学校却是越来越少，因为很多家长都不用了，转用科技含量更高的电脑下载相应软件。而在一些边远山区，由于难以买到复读机等工具，学校甚至不采购磁带，只有英语教师才自己购买一套用于教学。

b、山区学校想用用不了

在城市，英语教学磁带的覆盖面很广，学生都应该会购买，学校每个学期都按时发下去。而在乡村，特别是边远的山区学校，磁带却难以覆盖。

据了解，在山区学校，一般学校只购买教学用的磁带，而家长是否购买则不那么严格。事实上，即便家长愿意购买，磁带的使用也是个问题。瑞昌码头镇的黄先生说，学校虽然发了英语教学磁带，但他却发现录音机比较难买，所以有磁带也没办法用。而在边远山区，这种工具更难买，一般都需要到集镇或城市购买。

瑞昌市教育局电化教学仪器站工作人员说，英语磁带教材确实比较尴尬，在城市里，人们不愿意使用相对落后的录音机这类工具，而比较乐意使用智能电子工具，但在乡村又不具备电脑普及的条件，只能使用磁带，但在市场上，能够使用磁带的工具却少之又少。如果学校或教育局要求家长必须购买使用工具，又会引起家长投诉，何况又不能强制购买。所以在乡村，英语磁带教材使用率也不高。

c、出版社只配套了磁带

那么，磁带为何迟迟不退出历史舞台呢？市教育局基础教育科工作人员说，这是省教育厅统一要求购买的，而且也是考虑到偏远山区的经济条件，磁带相对经济实惠。

去年，信息日报的记者在采访人民教育出版社（我省义务教育英语教材提供方）时，出版社网络销售人员介绍，目前他们的义务教育英语教学辅助材料中，仅配备磁带一种载体，并未推出光盘或下载链接。

有业内人士分析：出版社不采用更为便捷的数码产品的原因可能是版权问题，数码产品的可复制性要比磁带容易得多。

对此，瑞昌市教育局电化教学仪器站的工作人员也给出了同样的说法：我省的英语磁带教材是由省内一家出版社出版发行的，如果发行MP3等新载体，就存在被盗版和侵权问题。他分析，正是因为新的载体令出版方难以控制盗版，而磁带相对好控制，所以出版方才不愿意发行新的配套教材载体；同时，因为是垄断经营，英语磁带在我省又是一类教辅材料，所以其中有了巨大的经济利益。虽然，每年磁带的发行量在下降，但出版发行始终没有新变化。

d、社会各方呼吁改一改

不过，许多学生家长仍旧希望能改变这种局面。

记者随机对九江小学、长虹小学等学校的15名学生家长进行了调查，超过8成的学生家长表示，希望国家能出版与时代相适应的的英语教辅材料。而一些教师，也表达了同样的愿望。

其实，在2014年也有全国人大代表提出，要适时改变使用磁带教学英语的现状，使用MP3等数码器材。

瑞昌市教育局电化教学仪器站的工作人员说，他们也曾向省里建议，使用新的教材，但目前并没有回应。该工作人员说，目前磁带在学校的使用量是逐年下降的，虽然根据省里的要求，现在必须使用磁带教学，但学校的使用积极性并不高，主要是跟不上时代，不那么方便。适时改用新的工具应早日提上日程。

但在市级教育管理层面，相关管理官员仍旧表示，作为市级管理者是无权决定使用何种英语教辅材料的，他们也只能根据省教育厅的政策和规定进行管理，所以这个事还必须等省里或国家出台相应的政策、法规。

(记者 张新红)

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